Rząd Republiki Litewskiej ułatwia przedstawicielom mniejszości narodowych edukację oraz organizację nauczania w szkołach wspólnot narodowych
W dniu 13 lipca Rząd Republiki Litewskiej zaakceptował Plan socjalnego i gospodarczego rozwoju okręgu wileńskiego na lata 2012-2014, którego celem jest wspieranie przedsiębiorczości mieszkańców regionu, przyciąganie prywatnych inwestycji, rozwijanie turystyki; polepszanie jakości, różnorodności i dostępności usług socjalnych i ochrony zdrowia, wspieranie zaangażowania wspólnot do działalności społecznej; zapewnienie dostępności i jakości edukacji ( w języku państwowym i w języku ojczystym); ożywianie życia kulturalnego w regionie wileńskim.
W dniu l lipca, po wejściu w życie znowelizowanej ustawy o oświacie, Rząd Republiki Litewskiej przychylił się do propozycji Ministerstwa Oświaty i Nauki oraz powziął kilka decyzji i aktów poustawowych, ułatwiających naukę przedstawicielom mniejszości narodowych oraz organizację szkolnictwa w szkołach wspólnot narodowych. Minister oświaty i nauki G. Steponavičius poinformował o tym polską koleżankę minister K.Hall.
W liście z dnia 21 lipca raz jeszcze przedstawiono Minister Edukacji i Nauki Polski przyczyny reformowania oświaty na Litwie: transformację sieci szkół na Litwie rozpoczęto ze względu na zachodzące przemiany demograficzne w celu zapewnienia różnorodności i dostępności placówek oświatowych, odnowienia bazy edukacyjnej, efektywnego wykorzystywania środków krajowych oraz unijnych, dostosowanie edukacji i jej otoczenia do potrzeb uczniów różnych grup wiekowych. W trakcie przebudowy sieci szkół kierowano się zasadą: szkoła dla najmłodszych - jak najbliżej domu, dla starszych – jak najlepiej wyposażona w nowoczesne środki nauczania.
Dlatego Rząd Republiki Litewskiej, wdrażając znowelizowaną ustawę Republiki Litewskiej , zatwierdził Przepisy tworzenia sieci szkół, realizujących programy formalnego kształcenia, zapewniając tym samym spełnienie różnorodnych potrzeb edukacyjnych oraz przyszłość szkół mniejszości narodowych. Tradycyjnie w miejscowościach zamieszkałych licznie przez mniejszości narodowe szkoły, w których nauczanie odbywa się w języku litewskim i w języku mniejszości narodowych ( w tym polskim), jedenaste klasy można kompletować przy minimum 10 osób, w pozostałych miejscowościach – 15 uczniów. Tymczasem minimalna liczba uczniów w młodszych klasach nie jest ustalana. Samorządy mogą asygnować dodatkowe środki oraz finansować szkoły z liczbą uczniów, mniejszą niż określają przepisy. Poza tym, szkoły położone na terenie dużych miast lub ośrodków samorządowych, które realizują program kształcenia na poziomie szkoły średniej w języku mniejszości narodowych ( w tym polskiej), mogą mieć o jedną jedenastą i dwunastą klasę mniej, niż w szkołach z litewskim językiem nauczania. Zgodnie z założeniami przepisów szkoła, w której kształcenie odbywa się w języku państwowym, powinna zapewnić uczniom należącym do mniejszości narodowych warunki do nauki w języku ojczystym.
Rząd RL również powziął uchwałę o zwiększeniu wartości koszyka ucznia na edukację wszystkich uczniów szkół mniejszości narodowych i szkół mieszanych jeszcze o 5 proc. (dotychczas były o 15 proc. większe niż koszyczek ucznia szkoły litewskiej) na finansowanie dodatkowych lekcji języka litewskiego, nabycie nowych podręczników, podnoszenie kwalifikacji nauczycieli. W chwili obecnej, po zwiększeniu finansowania, szkoły mniejszości narodowych i szkoły mieszane otrzymają prawie o 21 proc. większe koszyczki (w miejscowościach wiejskich koszyczek ucznia jest większy o 200 proc.). Jednocześnie ustalono, że do 31 sierpnia 2012 roku będą stosowane ulgowe wymagania językowe wobec nauczycieli, które w szkołach mniejszości narodowych będą wykładać przedmiot lub poszczególne tematy przedmiotu w języku państwowym. Na realizację zmian metodyki koszyczka od 1 września 2011 roku do 31 grudnia 2011 roku zostanie przeznaczone dodatkowo 2,9 mln Lt.
W liście do Minister Edukacji RP G. Steponavičius poinformował również o ustalonym na mocy rozporządzenia okresie, w którym kryteria i oceny prac egzaminacyjnych z języka litewskiego będą stosowane inne, niższe niż są stosowane przy ocenie prac uczniów szkół z litewskim językiem nauczania. W ten sposób wszystkim uczniom Litwy zostaną zapewnione równe możliwości ukończenia szkoły i niezależnie od przynależności narodowej kontynuowania nauki oraz ścieżki kariery na Litwie.
Jednocześnie Ministerstwo Oświaty i Nauki RL przypomina, że powzięte zmiany ustawy o oświacie oraz aktów poustawowych odpowiadają celom i założeniom Strategii rozwoju polityki mniejszości narodowych do 2015 roku, zatwierdzonej na mocy decyzji Rządu Republiki Litewskiej z dnia 17 października 2007 roku nr 1132: dążenie do integracji mniejszości narodowych ze społeczeństwem Litwy – stworzenia dla nich odpowiednich warunków życia, pracy i nauki na Litwie, zachowania ich tożsamości oraz zapewnienia spójności stosunków narodowościowych.
